《百家讲坛》、《走近科学》迅速火爆的启示

马靖培

有一个话题最近在电视业界不断地被提及:“故事化”的成功运用是促成许多电视节目“火爆”的重要原因。尤其是近两年央视的《百家讲坛》、《走近科学》的收视率飞速增长,社会影响力不断扩大,越来越多的关注和评论出现了,有的评论甚至打出这样的口号:“随着这几档节目的火爆,拉动整个央视十套成为中国电视界最具竞争潜力的媒体,它将成为中国最受欢迎的远程教育平台!”(《新周刊》)目前, 央视已经把《百家讲坛》、《走近科学》等几档节目列入重点打造的栏目。 全文阅读 《百家讲坛》、《走近科学》迅速火爆的启示…

《百家讲坛》之历史思想的人性化精神

张东光 

“百家讲坛”无论从内容的选择上、还是从解说原则和解说方法的选择上,都体现了历史思想的人性化的基本精神。所谓历史思想的人性化有两层含义:一是让历史为人服务,为社会成员个体的自我发展和人格的自我完善服务;二是从人性出发解释历史,让人走进历史并支配历史,而不是让“物”支配人从而使人走出历史。历史解喻的新探索史学成果能否为大众所接受,比表达方式更重要的是它的思想性。人们总是根据时代的不同需要有选择地对历史进行回顾和解说。这种选择不仅是回顾内容的选择,同时也是解说原则和解说方法的选择。与以往为群体取鉴服务的史学相比,“百家讲坛” 至少在以下三个方面做出了新的探索。 全文阅读 《百家讲坛》之历史思想的人性化精神…

《百家讲坛》多层次受众定位及传播创新对出版市场的参考

吴月芽 

“百家讲坛”创办之初,曾请来过杨振宁、李政道、丁肇中等泰斗级学术巨匠主将,他们演讲内容的专业性和学术性是世界一流的,但是他们的讲座就是一般大学生和教师都未必能懂,因此受众的定位是很窄的,仅局限于一部分与节目内容相关的专业人士。这种受众定位的专业性与单一性,使创办之初的“百家讲坛”曾经历过收视率几近为零的尴尬局面在失败面前,“百家讲坛”栏目工作组通过市场调研,深人群众,奉行“受众为王” 的制作理念,一改以往受众定位狭窄的传播理念,重新定位受众人群,并把节目受众主要定位在初中文化水平的普通百姓。这里指的初中文化水平并不是专指为初中毕业的知识层次的人,而是一个泛指。对不同学科的人来说,只要你跨出你所学习的学科,在其他学科你可能就是初中水平,比如你是学生物的,即使你是一位大学教授,但就你的历史知识而言可能就是初中水平。 全文阅读 《百家讲坛》多层次受众定位及传播创新对出版市场的参考…

《百家讲坛》讲稿书畅销对农村读物出版市场的启示

吴月芽

“百家讲坛”是中央电视台科教频道创办的学术性电视节目在当前这个泛娱乐化时代,“百家讲坛”这么一个从节目内容到节目形式再到播出时间都不具备走红条件的学术味、文化味浓郁的电视栏目,却偏偏出乎人们意料地走红了,在全国掀起了一股收视热潮。而且还带动了阎崇年、易中天、于丹等学术明星的讲稿书的畅销。这些讲稿书以主讲人日签名销售达万册的火爆现象出现,对当前并不景气的图书出版发行市场不啻是一声惊雷。

“百家讲坛”传播内容的定位曾有过风风雨雨的过程,而“百家讲坛”节目能从低谷走向成功,从被淘汰的边缘坐上品牌节目的宝座,与其传播内容具有针对性的准确定位紧密相关。 全文阅读 《百家讲坛》讲稿书畅销对农村读物出版市场的启示…

“于丹”的文化意义及启示

叶青 侯力

2006年,是属于“于丹”的。仅仅七天的时间,于丹教授就成为家喻户晓的人物,她在央视《百家讲坛》中对《论语》生动、活泼、通俗化的解读,引起了全国观众的热烈响应。一时间,于丹教授迅速成为学术明星,她的名字、身影频频出现在各大媒体上,岁末,于丹教授在中关村图书大厦签售《于丹(论语)心得》,仅一天售书就达到1300多册。2007年1月12日,国家语言资源监测与研究中心、北京语言大学等联合公布的“2006年中国报纸、广播、电视十大流行语”显示,在文化类中,于丹、易中天、百家讲坛赫然在列。但与此同时,于丹教授也遭到了众多的批评,对之批评更是在十博士联名抵制于丹而达到了高潮。为什么会出现如此截然相反的不同意见呢? 全文阅读 “于丹”的文化意义及启示…

《百家讲坛》给电视频道的启示

王涛

2001年7月9日一个以“建构时代常识、享受智慧人生”为宗旨的崭新栏目——《百家讲坛》在央视(CCTV-10)“科学、教育频道”开播了。经过五年多的不断完善,该栏目自身发展已经日益成熟。进入2006年,《百家讲坛》有了一个质的飞跃:栏目的定位,栏目的风格,讲授内容的科学性、学术性,对主讲的专家、学者的选择,都有了一个很大的改变。特别对有些专家、学者讲史的方式和内容争论不休,可以用一个词来概括:那就是“火爆”!用制片人万卫的话说“我们要的就是争议”。 全文阅读 《百家讲坛》给电视频道的启示…

谈《百家讲坛》与民族文化的契合

宦志先

1 引言

中国中央电视台十套科教频道的《百家讲坛》是一个诞生于2001年7月9日的形式单一的科教节目.首播l2:45,重播晚上l1:3O,次日早上6:40,处于“睡眠”时段.这个栏目,一度曾因收视率低,面临被末位淘汰的危险,栏目制片人万卫等及时调整思路,充分发挥电视的传播特点,使内容和形式互相契合,借清史专家阎崇年主讲《清十二帝疑案》后带来的转机进行大力改革,栏目迅速“火”了起来.央视国际网站上的300多个栏目中,《百家讲坛》点击率排在第二,2007年3月17日,《新周刊》2006年中国电视节目榜揭晓,《百家讲坛》获得年度电视节目奖,制片人万卫获创新电视人奖,与此同时,阎崇年、刘心武、易中天、纪连海、于丹、王立群等一批学者走红起来。 全文阅读 谈《百家讲坛》与民族文化的契合…

《百家讲坛》对教学方法的参考意义

王力炯

《百家讲坛》是中央电视台CCTV1O于2001年1O月推出的一档学术讲坛类节且。节且开办以来,一直未引起太大关注。自从央视实行了末位淘汰制之后。整个节且组认真反思,对这档节且做了许多新的尝试。不久《百家讲坛》就红遍了大江南北,与之一起走红的是一连串为众人所熟悉的名字,易中天、阎崇年、于丹等等。对于《百家讲坛》我们可以从传播学、文化学、历史学等许多角度去解读其意义,但是本文主要是从教学论的角度对《百家讲坛》给课堂教学的启示做一些简析。 全文阅读 《百家讲坛》对教学方法的参考意义…

从《百家讲坛》借鉴思想政治教育的工作方法

周仲贤

一、前言

时至今日,中央电视台《百家讲坛》已成为家喻户晓、老幼皆知的品牌栏目。过去人们说“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然”,这句话现在用在《百家讲坛》,竞也贴切,从阎崇年到刘心武、孔庆东、易中天、马瑞芳、毛佩奇、纪连海、孙群、于丹、王立群、钱文忠,学者们一个个走出书斋,走向社会大众。伴随着现代媒体的渲染,越来越多的中国人对历史文化乃至人伦道德产生了浓厚的兴趣、与《百家讲坛》的热烈兴旺相反,传统的思想政治教育却显得有点冷清。 全文阅读 从《百家讲坛》借鉴思想政治教育的工作方法…

为什么人们爱吃“嚼过的馍”?

在《文汇读书周报》上看到了周立民老师的这篇文章,文章的意见可谓十分中肯,但是其中有些问题却值得商榷。周立民老师把“百家讲坛”比作“别人嚼过的馍”,而大家对这个“馍”却大都是吃得津津有味,以至于于丹和易中天两位教授出书的大卖,这都说明这个馍不仅不是嚼过的没味馍,反而更像一道加工过的大餐,大多数观众都是吃出了个中滋味,吃得很香。为什么一个专业学者眼中的“别人嚼过的馍”却让普通大众感到如此香甜呢? 全文阅读 为什么人们爱吃“嚼过的馍”?…

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