《百家讲坛》的平民身段、华彩之舞
Posted by admin - 16/05/08 at 08:05:18 上午于成龙
传承与生发，让他们对历史更为熟饪，对市场更为游刃。在娱乐至上的年代里，他们依旧坚守着文人的矜持与尊严。在追求华丽． 炫目的电视年代里，他们用文化和知识打动人心。从学术节目窠臼中艰难起飞，他们迎来了一个打遣学术明星的新纪元。节目形态的改变， 让中国迎来了学术的民问狂欢 产业链条的构建， 为中国电视的产业化迎来了曙光。 全文阅读 《百家讲坛》的平民身段、华彩之舞…
看《百家讲坛》的得与失
Posted by admin - 15/05/08 at 08:05:16 上午靳芳卉
在各种科教类栏目艰难度日的今天，中央电视台开播科教频道与其说是为了创收，不如说是出于社会效益的考虑。而《百家讲坛》作为中央电视台科教频道的主打栏目，却接连创造收视奇迹，取得了社会效益与经济效益的双丰收。据央视-索福瑞调查数据显示，2001年7月9日刚创办时，《百家讲坛》是一个零收视率的科教节目，然而5年后，在央视国际网站上的300多个栏目中，该节目点击率排在第二，仅次于《同一首歌》，在全国的科教类电视栏目中无可匹敌。
那么，《百家讲坛》作为一个以知识讲座为主的电视栏目，如何做到传统文化与电视媒体的双赢呢？ 全文阅读 看《百家讲坛》的得与失…
受众为王——《百家讲坛》的成功之道
Posted by admin - 14/05/08 at 07:05:29 上午林苑
中央电视台科学教育频道的《百家讲坛》可算是目前最火的电视栏目之一， 在这个栏目中出现的一些专家，如阎崇年、刘心武、易中天也随之成了明星。而随着这个栏目的热播，全国各界也掀起了关于其成功之道的纷纷议论。顾名思义，《百家讲坛》的内容十分广泛，涵盖文学、历史、科技、自然等各种学科；形式则以“讲”为主。在以图像传播和视觉冲击见长的电视媒体中，这种以学者授课为主要形式、以百科知识讲座为主要内容的科教节目，居然能和各种娱乐节目一较高下、吸引大批身处快节奏的现代社会中的观众，不能不引发人们的思考：以传播科学文化知识为目的的节目如何让观众接受、认同以至喜爱? 全文阅读 受众为王——《百家讲坛》的成功之道…
《百家讲坛》的戏剧性与品牌经营
Posted by admin - 13/05/08 at 08:05:32 上午任中峰 彭薇
世界上第一部电视剧诞生之初，没有人认为在电影大行其道的情况下人们会在“盒子”(电视机)面前等着看这种新的节目形式，它被断言一定会销声匿迹，但事实上谁也没有想到就是这不被看好的电视剧现在竟成了各电视台的收视支柱。特别是在我国电视剧对观众的号召力更为明显， 排在各频道收视榜首的正是那些五花八门的电视剧场。《百家讲坛》作为一档“学术科普性”的节目的选题策划，在某些方面也借鉴了电视剧制作的经验，这一点从其第三版在内容上加大文学经典和历史探秘类节目的比重可以得到体现。 全文阅读 《百家讲坛》的戏剧性与品牌经营…
《百家讲坛》的改版革命
Posted by admin - 12/05/08 at 08:05:22 上午任中峰 彭薇
2004年12月7日、8日两天，央视10套《百家讲坛》在《红楼六家谈》系列节目中推出了著名作家刘心武的“揭开秦可卿身世之谜(上、下)”，随后2005年4月到7月，《百家讲坛》在3个月内用了13讲全面播出了刘心武的“秦学”讲座。“秦学”引发了“红学”研究界一场声势浩大的学术争论，借助这一事件，《百家讲坛》这个带有学术意味的电视栏目一时成为传媒关注的热点。 全文阅读 《百家讲坛》的改版革命…
解析《百家讲坛》的传播效果
Posted by admin - 11/05/08 at 08:05:56 上午戴晓东
所谓传播效果，是指受众的心理在传播前后发生的变化。它通常有双重含义。狭义上是指传播者带有说服动机的传播行为在受众身卜所引起的心理、态度和行为I 的变化。广立 上是指传播活动尤其是报刊、广播、电视等大众媒介的活动对受众和社会所产生的一切影响和作用，包括直接的、间接的、显形的、潜在的。大众传播活动都具有口的性，但能否产生预期的传播效果与媒介传播内容和方式是否能满足受众的心理需求、受众的特征、媒介的素养等有着密切的关系。 全文阅读 解析《百家讲坛》的传播效果…
《百家讲坛》背后的隐忧
Posted by admin - 10/05/08 at 07:05:53 上午陈明 丁智擘
《百家讲坛》由于采用一些独到的创新而获得了较大的成功。然而在成功背后也存在着一些隐忧：节目选题的相对狭窄、观众年龄老化，节目创作人员和电视观众缺乏很好的互动和沟通，这些问题都需要积极地面对和解决。
在不经意间，一档纯学术性的电视栏目竟然火了起来，它就是中央电视台科教频道的《百家讲坛》。据央视资讯统计，2005年第一季度，《百家讲坛》平均收视率一直保持在0.17％以上，在科教频道收视排行榜中名列前茅，在CCTV-l0的综合排名仅次于《周末讲述》，位居第二。向来被视作阳春白雪的科教节目也能获得如此的成功，不由得让媒介和新闻业者产生了极大的好奇，各种探究此节目成功秘诀的文章可以说是铺天盖地。 全文阅读 《百家讲坛》背后的隐忧…
《百家讲坛》的多种传播方式
Posted by admin - 09/05/08 at 07:05:06 上午武新宏
在娱乐节目大行其道的传播环境下，《百家讲坛》作为中央电视台科教频道的一档“学术性”较强的栏目，受到了广大受众的普遍青睐，收视率稳步上升，成为中央电视台科教频道收视率最高的品牌栏目。而这个结果，并不是一开始就有的。传播效果的提升有多方面的因素，在传播内容大致相类的情况下，传播方式的改变，是提升传播效果的重要手段。解析《百家讲坛》逐渐“走红”的过程和现象，目的是进行一些关于内容与形式、方法与效果的思考与探索。 全文阅读 《百家讲坛》的多种传播方式…
《百家讲坛》关于“效果”与“价值”的思考
Posted by admin - 08/05/08 at 08:05:14 上午武新宏
从传播学的角度讲，传播的效果主要体现为受众的接受程度。传播要使传者和受众保持共振，需要建立共同的符号文本，彼此有相近、相似的经验和认知做基础，才能实现传播的价值。
《百家讲坛》始创于2001年。2001年7月9日，《百家讲坛》在正式开讲，首播节目为《美与物理学》，主讲人杨振宁。栏目定位为“文化品位，科学品质，教育品格。然而，由于节目内容高深，传播方式简单，多是讲座的简单录制，剪辑后直接播出，没有很好的体现电视的优势。所以效果并不好，没有引起人们的关注。2003年，栏目进行调整，降低接受门槛，策划了一系列文史类节目， 收视率有所提升。2004年，阎崇年《清帝十二疑案》的讲解，带来《百家讲坛》的第一次飞跃。 全文阅读 《百家讲坛》关于“效果”与“价值”的思考…
做科教节目的王牌——访《百家讲坛》制片人万卫
Posted by admin - 07/05/08 at 11:05:20 上午赵允芳
中央电视台的《百家讲坛》栏目与科教频道同时诞生，创办于2001年7月9日。但节目最初的学术讲堂性质使其处在了一个非常尴尬的位置，在CCTV一10的排名中处于被淘汰的边缘。经过一系列的调整和努力，《百家讲坛》如今已快速实现了从“小众”到“大众”的收视转换，从一个学术论坛的角色开始转向为更多的观众服务。
很显然，《百家讲坛》变通俗了。但随之而来是网络上铺天盖地的质疑：“刘心武凭什么上央视?”“易中天讲的是不是历史?” 并由对主讲人的质疑而对节目本身的制作理念提出疑问。这一切，却并没有给现任制片人万卫带来任何烦恼，相反，他知道，《百家讲坛》的路子走对了，争议对于一个节目的成熟并非坏事，争论甚至有时是必要的。 全文阅读 做科教节目的王牌——访《百家讲坛》制片人万卫…
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